清華學(xué)子《鄉(xiāng)村八記》 溫總理高度評(píng)價(jià)熱情鼓勵(lì)
科學(xué)時(shí)報(bào) 2005-6-22 溫蕊
6月16日，清華大學(xué)舉辦“學(xué)習(xí)貫徹溫家寶總理批示座談會(huì)”，學(xué)習(xí)、貫徹溫家寶總理對(duì)新聞與傳播學(xué)院學(xué)生李強(qiáng)《鄉(xiāng)村八記》的批示。會(huì)上，校長(zhǎng)顧秉林、新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)范敬宜、作者李強(qiáng)等人都做了發(fā)言，會(huì)議由校黨委副書(shū)記張?jiān)倥d主持。
“《鄉(xiāng)村八記》是一篇有內(nèi)容有建議的農(nóng)村調(diào)查……讀后讓人了解農(nóng)村的一些真實(shí)情況，給人以啟示。一位二年級(jí)的大學(xué)生如此關(guān)心農(nóng)村，實(shí)屬難得。從事新聞事業(yè)，我以為最重要的是要有責(zé)任心，而責(zé)任心之來(lái)源在于對(duì)國(guó)家和人民深切的了解和深深的熱愛(ài)。只有這樣，才能真正做到用心觀(guān)察、用心思考、用心講話(huà)、用心做文章。”溫家寶總理在讀了清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院李強(qiáng)利用春節(jié)假期回鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)查的《鄉(xiāng)村八記》之后，給范敬宜院長(zhǎng)親筆回信，對(duì)李強(qiáng)的這種做法給予了高度評(píng)價(jià)和熱情鼓勵(lì)。
這封回信在新聞與傳播學(xué)院引起很大反響。學(xué)院黨委決定抓住時(shí)機(jī)，在全院學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習(xí)總理批示，做有社會(huì)責(zé)任感的新聞工作者”活動(dòng)，把這一活動(dòng)的展開(kāi)與加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并把社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查與“黨的政策在基層”調(diào)研相結(jié)合，使得實(shí)踐教學(xué)工作達(dá)到一個(gè)新層次。
顧秉林：如何培養(yǎng)人是學(xué)校的核心問(wèn)題
清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林認(rèn)為，“培養(yǎng)什么人”和“如何培養(yǎng)人”是學(xué)校人才培養(yǎng)工作的核心問(wèn)題?！吨泄仓醒搿?guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中明確指出：“學(xué)校教育要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，把思想政治教育擺在重要位置?！鼻迦A一直把培養(yǎng)有高度責(zé)任心的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，作為始終不渝的辦學(xué)宗旨和學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，首先引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。顧秉林表示，溫總理所說(shuō)的“責(zé)任心”，充分說(shuō)明了實(shí)踐教育對(duì)于“三觀(guān)”教育的重要作用。廣大干部教師也必須深入實(shí)踐，只有這樣，才能引領(lǐng)廣大學(xué)生在教學(xué)、科研和社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)和才干，造就出具有創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)人才。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生，這種責(zé)任心就體現(xiàn)在是否具有致力于國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的強(qiáng)烈使命感，是否具有服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民的思想覺(jué)悟和具體行動(dòng)，是否具有求真務(wù)實(shí)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的學(xué)風(fēng)。 顧秉林說(shuō)：“我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是：對(duì)中國(guó)國(guó)情的調(diào)查研究，不是短短幾天的事情，也不是堅(jiān)持一段時(shí)間的事情，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，需要貫穿我們學(xué)校工作的始終，以后還有很多很多的事情需要我們?nèi)プ觥⑷ソ鉀Q，我們要認(rèn)認(rèn)真真地把這些事情做好、做實(shí)、做出水平?！?
范敬宜：我為什么要推薦《鄉(xiāng)村八記》
向溫家寶總理推薦了《鄉(xiāng)村八記》的范敬宜談到總理的回信時(shí)說(shuō)：“從黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)說(shuō)，就新聞工作專(zhuān)門(mén)寫(xiě)一封信，這種情況還是比較少的。我作為清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的一員，也深受鼓舞、深受教育?！?
范敬宜認(rèn)為，李強(qiáng)《鄉(xiāng)村八記》的產(chǎn)生，在清華大學(xué)不是偶然的，也不是一個(gè)孤立的現(xiàn)象，而是清華重視理論與實(shí)踐相結(jié)合學(xué)風(fēng)的成果和體現(xiàn)。多年來(lái)，新聞與傳播學(xué)院及其前身傳播系都一直非常重視新聞的實(shí)踐教育，包括社會(huì)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐。
此外，清華大學(xué)也十分注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ)。新聞學(xué)院院長(zhǎng)助理李彬教授一直非常重視學(xué)生理論和實(shí)踐的結(jié)合，每年都為新生開(kāi)出100本必讀書(shū)目，其中就包括怎么做社會(huì)調(diào)查的書(shū)。李強(qiáng)的這次社會(huì)調(diào)查也是在李彬指導(dǎo)下根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行的，書(shū)本上的學(xué)習(xí)首先為學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查提供了理論準(zhǔn)備。
范敬宜認(rèn)為，現(xiàn)在的媒體對(duì)于剛剛走上工作崗位的新聞院系學(xué)生往往趨于輕視，認(rèn)為他們到工作崗位以后必須經(jīng)歷“回爐”的過(guò)程。范敬宜表示：“我到清華之后，覺(jué)得這是一種偏見(jiàn)。我認(rèn)為我們的學(xué)生不單個(gè)個(gè)都非常聰明、好學(xué)，而且有比較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。這三年來(lái)我跟同學(xué)們?cè)谝黄鸶型硎?，覺(jué)得他們身上有一種非常高貴的品質(zhì)，就是有社會(huì)責(zé)任感，他們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查中并不怕吃苦。”
范敬宜說(shuō)：“我向總理推薦李強(qiáng)《鄉(xiāng)村八記》的動(dòng)機(jī)很簡(jiǎn)單，就是希望社會(huì)了解清華，了解清華新聞與傳播學(xué)院的學(xué)生?！?而溫總理的信，使得學(xué)院培養(yǎng)新聞工作者的方向更加明確。
清華師生認(rèn)為，溫總理信中提出了新聞工作者應(yīng)有的意識(shí)和境界。合格的新聞工作者必然對(duì)這個(gè)國(guó)家有著深刻的了解和基于了解之上的熱愛(ài)，這是新聞工作者應(yīng)有的熱情與責(zé)任的源泉。
在山西許多農(nóng)村，人們都極其重視教育，不惜一切代價(jià)供子女讀書(shū)。為此付出的代價(jià)是沉重的，在許多家庭，教育支出占到了家庭總支出的70%以上。作為“有沒(méi)有錢(qián)都要辦”的教育，我們當(dāng)前的教育，還需要更充分地考慮農(nóng)民的承受力。
