無(wú)標(biāo)題文檔學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)信（十三）（2003年5月11日）
感受清華情 理解清華意
尊敬的陳希書(shū)記與顧秉林校長(zhǎng)：
你們好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng)向你們道一聲：“感謝你們！”
我們?cè)鵀閮鹤幽軌蜻M(jìn)入清華大學(xué)深造而感到自豪，現(xiàn)在我們?yōu)閮鹤幽軌蚓幼≡谶@樣一個(gè)“鬧中取靜”的、安寧的、沒(méi)有“非典”直接侵?jǐn)_的環(huán)境學(xué)習(xí)，更加感到欣慰！我孩子是基礎(chǔ)科學(xué)班的學(xué)生，我是孩子的母親，現(xiàn)在在上海華東師大讀在職博士，孩子的爸爸在重慶西南師大出版社工作。當(dāng)“非典”猖獗時(shí)，我的心常常分成幾瓣，擔(dān)心北京的疫情波及到清華校園，擔(dān)心孩子在北京的生命安全；一會(huì)兒又擔(dān)心孩子他爸爸在重慶的健康問(wèn)題。在我惶恐與不安的焦躁情緒中，從兒子發(fā)來(lái)的短信與打來(lái)的電話(huà)中知曉，兒子在清華很安全。
兒子每一次在發(fā)來(lái)的短信中都說(shuō)：“媽媽?zhuān)液芎?，不要?dān)心，清華很安全！”從兒子的電話(huà)中知道，清華大學(xué)為了抗擊“非典”，眾志成城，上下一條心，發(fā)揮團(tuán)對(duì)精神，師生共同抗擊“非典”。為了保護(hù)國(guó)家的棟梁之材，在4月中旬，清華大學(xué)就采取了一系列的防范措施，單是進(jìn)出校園的規(guī)章制度就頒布了三次：第一次是建議師生少出校門(mén)；第二次是升級(jí)為離開(kāi)學(xué)校必須申報(bào)批準(zhǔn)才行；第三次是“禁閉”不能出校門(mén)。從這一次一次的“指令”中，可見(jiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)學(xué)生生命的保護(hù)，對(duì)學(xué)生生命的關(guān)愛(ài)。兒子說(shuō)，4月23日，數(shù)學(xué)系有三個(gè)家在北京的學(xué)生回家，當(dāng)夜未歸，第二天校方就對(duì)他們進(jìn)行了處分?，F(xiàn)在同學(xué)們進(jìn)出住宿樓，都要查看證件，連洗澡也要憑證件，即校園卡。作為家長(zhǎng)，我們深知，嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不管不問(wèn)“非典”來(lái)。在當(dāng)今這個(gè)特殊時(shí)期，認(rèn)識(shí)的到位、管理的到位、措施的到位，一切工作就會(huì)有條不紊，井井有序，就會(huì)減少“非典”的侵犯，提高生命的安全系數(shù)。
兒子在電話(huà)中說(shuō)：“食堂熬好了中藥，食堂門(mén)口滿(mǎn)是中藥的味道，為了熱愛(ài)生命，我和同學(xué)們都喝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一大杯?！甭?tīng)兒子說(shuō)道這里，仿佛我的嘴里也充滿(mǎn)了中藥的“香味”，不管有無(wú)效果，單是這份情懷就讓我們家長(zhǎng)感懷！孩子在家里可能我們都還想不到這么周到，我們?yōu)閮鹤幽軌蛟谶@樣一個(gè)洋溢著濃濃人文情懷的重點(diǎn)高校學(xué)習(xí)感到放心。學(xué)校常常噴灑消毒藥水，一天的消毒藥水達(dá)3噸。
作為家長(zhǎng)，我們還得知，在“非典”蔓延，對(duì)人的生命造成嚴(yán)重危害時(shí)，清華大學(xué)不單是立足校園，更是心系全國(guó)，想國(guó)家之所想，急人民之所急，研制出一種快速測(cè)量人的溫度的小型工具，以解決一部分地區(qū)對(duì)人的體溫作出正確的判定，香港機(jī)場(chǎng)等地都在使用它。
兒子說(shuō)，這次清華大學(xué)的校慶可謂別是一番風(fēng)景——在南主干道的小樹(shù)林，掛起了五彩繽紛的千紙鶴，“我也折了幾只，并寫(xiě)了這樣的祝?！滓绿焓箓儯覀兦迦A學(xué)子景仰你們！你們是祖國(guó)最可愛(ài)的人！我們的心和你們跳動(dòng)在一起！你們的智慧與心血挽救著生命，你們的奉獻(xiàn)激勵(lì)著我們！我們將用拼命的學(xué)習(xí)換來(lái)對(duì)你們的報(bào)答！我們愛(ài)你們！’我們的千紙鶴將送往北京市有關(guān)治療‘非典’的定點(diǎn)醫(yī)院?！眱鹤釉陔娫?huà)的那頭說(shuō)，我在電話(huà)的這頭悄悄地流淚，在這樣一個(gè)充溢著人文情懷的校園，孩子成長(zhǎng)了，懂得了非常時(shí)刻的非常關(guān)懷！非常時(shí)刻的非常祝福！我們?yōu)閮鹤拥倪@些舉動(dòng)感動(dòng)，也為校園的倡導(dǎo)而感懷。孩子到大學(xué)讀書(shū)求學(xué)，不單是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，要學(xué)會(huì)有博愛(ài)之心，要有廣闊的胸襟，海納百川的氣度以及濃郁的人文情懷。
清華，真情的注入讓我們家長(zhǎng)放心！
清華，管理的有序讓我們家長(zhǎng)釋然！
那支撐生命的恒久力量是什么？不就是濃郁的人文精神與人文情懷嗎？
謝謝了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！
祝
遠(yuǎn)離“非典”
家長(zhǎng) 董小玉
2003年5月6日
