Untitled Document水木清華 祖國(guó)以光——寫(xiě)在清華大學(xué)建校90周年之際
（光明日?qǐng)?bào) 2001年4月26日）
本報(bào)記者 宋曉夢(mèng) 李家杰
當(dāng)新世紀(jì)的第一個(gè)春天來(lái)臨之際，清華大學(xué)迎來(lái)了90周年校慶。這個(gè)校慶對(duì)清華之所以特別重要，是因?yàn)樗麄儗⒁源藶樾碌钠瘘c(diǎn)，向著既定的目標(biāo)——在百年校慶時(shí)躋身世界一流大學(xué)行列，加速前進(jìn)。此時(shí)此刻，回顧以往走過(guò)的道路，無(wú)論對(duì)于清華，還是對(duì)于正在奮進(jìn)中的中國(guó)高等教育界，都具有特殊的意義。
人文薈萃 毓秀鐘靈
一代大師奠定基業(yè)
清華大學(xué)建于1911年，前身是清華學(xué)堂；1928年定名為國(guó)立清華大學(xué)，并進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段；1929年建立研究院，在國(guó)內(nèi)大學(xué)中開(kāi)創(chuàng)科學(xué)研究之先河。繼而，在梅貽琦校長(zhǎng)的主持下，清華大學(xué)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資力量雄厚，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)充裕，至抗戰(zhàn)前夕，已是全國(guó)一流的高等學(xué)府。
1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后，清華舉校南遷，與北大、南開(kāi)聯(lián)合成立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)。1938年臨時(shí)大學(xué)遷往昆明，定名為西南聯(lián)大。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧、李政道就是當(dāng)時(shí)清華研究院物理學(xué)部畢業(yè)的研究生?？箲?zhàn)勝利后，清華大學(xué)于1946年遷回原北平舊址復(fù)校。
1948年12月清華園解放。此時(shí)的清華大學(xué)已經(jīng)是一所設(shè)有理、工、文、法、農(nóng)五個(gè)學(xué)院，26個(gè)學(xué)系，23個(gè)研究所的全國(guó)著名的綜合性大學(xué)。
清華人把1911年至1949年這一歷史時(shí)期稱(chēng)為“老清華”。“老清華”在中國(guó)教育史上是值得回眸的一段歷史。人文薈萃，大師云集，是這段歷史的重要特色。德國(guó)古典風(fēng)格的清華學(xué)堂，是當(dāng)年“國(guó)學(xué)研究院”所在地，著名的四大國(guó)學(xué)導(dǎo)師梁?jiǎn)⒊?、王?guó)維、陳寅恪、趙元任及考古學(xué)家李濟(jì)、文學(xué)家吳宓等曾在這里會(huì)聚，他們倡導(dǎo)的“中西融匯，古今貫通，形成獨(dú)具特色的清華學(xué)派”，培養(yǎng)了整整一代國(guó)學(xué)研究家。“三院”是清華早期的教室、宿舍群，當(dāng)年文、法學(xué)院的馮友蘭、朱自清、聞一多、陳岱孫等名教授都在這里開(kāi)設(shè)過(guò)講堂；始建于1917年的科學(xué)館，在30年代即成為國(guó)內(nèi)先進(jìn)的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，著名物理學(xué)家葉企孫，吳有訓(xùn)、薩本棟、周培源、趙忠堯等都曾在這里設(shè)帳講學(xué)；比科學(xué)館早建成一年的體育館，更有我國(guó)體育先驅(qū)馬約翰以及李劍秋、郝更生、夏翔等在這里長(zhǎng)期任教；著名數(shù)學(xué)家熊慶來(lái)、楊武之、華羅庚；化學(xué)學(xué)科的先驅(qū)高宗熙、黃子卿、張子高；被譽(yù)為“一代宗師”的動(dòng)物學(xué)家陳楨，植物學(xué)家李繼侗，地質(zhì)學(xué)家翁文灝、袁復(fù)禮，都曾在清華執(zhí)教和進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。
“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。梅貽琦校長(zhǎng)的治校名言，影響了清華近一個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)之路；“自強(qiáng)不息，厚德載物”是梁?jiǎn)⒊葜v時(shí)引用《周易》的辭句，后來(lái)作為校訓(xùn)，激勵(lì)著一代代清華學(xué)子；“詩(shī)人主要的天賦是愛(ài)，愛(ài)他的祖國(guó)，愛(ài)他的人民”，聞一多教授的詩(shī)句及他和清華一代大師用生命來(lái)體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)情懷，一直是海內(nèi)外清華學(xué)人的精神家園。
為人在正 為學(xué)在嚴(yán)
清華精神代代相傳
什么是清華精神，清華徐葆耕教授的見(jiàn)解具有一定代表性——
一是恥不如人。清華原是留美預(yù)備學(xué)校，而學(xué)生出洋后卻痛感西方人對(duì)黃種人的歧視；這種為民族雪恥的激情，轉(zhuǎn)化為為祖國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)而獻(xiàn)身的意志。二是講究科學(xué)。清華國(guó)學(xué)院一成立，主任吳宓就宣稱(chēng)本院與其他大學(xué)的不同之處在于重視“科學(xué)方法”。梅貽琦校長(zhǎng)到任后，辦校重學(xué)術(shù)自由，更重“科學(xué)家的眼光和態(tài)度”，強(qiáng)調(diào)理性和紀(jì)律，主張一切以事實(shí)為出發(fā)點(diǎn)，從而構(gòu)成清華獨(dú)特的風(fēng)格。馮友蘭說(shuō)，清華文科的共同特點(diǎn)是追求“新思想”“比較有科學(xué)精神。”解放后，清華一任任校長(zhǎng)均明確提出繼承和發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的傳統(tǒng)，并在廣度和深度上大大超越從前。三是重視實(shí)干。早在三十年代，朱自清就說(shuō)過(guò)，“清華的精神是實(shí)干?！狈彩堑竭^(guò)清華的人都會(huì)對(duì)這一點(diǎn)留下強(qiáng)烈的印象。
1952年，在全國(guó)高等院校大規(guī)模的院系調(diào)整中，清華大學(xué)的文、理、法、農(nóng)學(xué)科全部被調(diào)出，雖然清華人對(duì)于這樣的調(diào)整感到惋惜，但在蔣南翔校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，清華不失時(shí)機(jī)地興建起原子能、電子及自動(dòng)控制等當(dāng)時(shí)在世界上屬于新技術(shù)領(lǐng)域的10個(gè)專(zhuān)業(yè)，并逐步建立了工程物理、工程化學(xué)、工程力學(xué)數(shù)學(xué)和自動(dòng)控制系及一批研究機(jī)構(gòu)，使清華大學(xué)迅速發(fā)展成為一所實(shí)力強(qiáng)大的多科性工科大學(xué)?！昂竦螺d物”被賦予了時(shí)代的內(nèi)涵。校友王淦昌在上級(jí)征求他的意見(jiàn)，是否愿意隱性埋名從事“兩彈一星”研究工作時(shí)毅然回答：我愿以身許國(guó)！使清華畢業(yè)生后來(lái)走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位的“雙肩挑”制度也是在那時(shí)建立的。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代到來(lái)的今天，這一育人經(jīng)驗(yàn)仍然顯得特別寶貴。
自強(qiáng)不息 厚德載物
十萬(wàn)校友英才輩出
在90年的歷史中，尤其令清華人驕傲的是，畢業(yè)于清華的10余萬(wàn)名校友。氣象學(xué)家竺可楨，化學(xué)和化學(xué)工程家侯德榜，現(xiàn)代橋梁工程奠基人茅以升，教育家和物理學(xué)家葉企孫，建筑學(xué)家楊廷寶和梁思成，天文學(xué)家張鈺哲，理論物理學(xué)家周培源，經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家馬寅初，哲學(xué)家、邏輯學(xué)家金岳霖，經(jīng)濟(jì)學(xué)家陳岱孫，社會(huì)學(xué)家、教育家潘光旦，哲學(xué)家賀麟，語(yǔ)言學(xué)家王力等都是清華早期畢業(yè)生。
1928年改名為國(guó)立清華大學(xué)后的畢業(yè)生中，華鳳翔有“中國(guó)近代航空先行者”之稱(chēng)；梁守磐是中國(guó)火箭事業(yè)的奠基人之一，趙九章被譽(yù)為“中國(guó)衛(wèi)星的頭號(hào)功臣”，錢(qián)學(xué)森被稱(chēng)作“中國(guó)導(dǎo)彈之父”；王德臣是長(zhǎng)二捆火箭總設(shè)計(jì)師；屠守鍔任澳星發(fā)射總顧問(wèn)，楊南生為我國(guó)杰出的探空火箭專(zhuān)家；吳有訓(xùn)、錢(qián)三強(qiáng)、王淦昌、彭桓武是新中國(guó)原子科學(xué)技術(shù)的奠基者；鄧稼先被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住保舻挛?、朱光亞、周光召、唐孝威、王承?shū)、曹本熹、胡仁宇等都是原子能領(lǐng)域的帶頭人。1999年9月，國(guó)家表彰的23位“兩彈一星”功勛科學(xué)家中，即有14位出自清華。
工科以外的領(lǐng)域，有著名哲學(xué)家張岱年、語(yǔ)言學(xué)家季羨林、歷史學(xué)家吳晗、考古學(xué)家夏鼐，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳省身，化學(xué)家唐敖慶；中國(guó)現(xiàn)代話(huà)劇奠基人曹禺，著名學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)，著名戲劇家洪深、英若誠(chéng)，外交界的章漢夫、喬冠華、章文晉，海牙國(guó)際法庭大法官王鐵崖和遠(yuǎn)東國(guó)際法庭首席法官梅汝敖等。
在中國(guó)科學(xué)院院士中，清華校友占近30％；在中國(guó)工程院院士中，清華校友占近20％；在1955年中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部64名學(xué)部委員中，有18位委員是清華校友。還有校友擔(dān)負(fù)著黨和國(guó)家重要的領(lǐng)導(dǎo)工作。
走向世界 爭(zhēng)創(chuàng)一流
行百里者半九十
沒(méi)有人懷疑，清華在中國(guó)數(shù)以千計(jì)的大學(xué)中是最有實(shí)力向世界一流大學(xué)沖擊的高校之一。然而，1993年清華在第一次提出這一目標(biāo)之前，至少醞釀和準(zhǔn)備了十年！
清華大學(xué)黨委把建設(shè)世界一流大學(xué)這個(gè)總目標(biāo)從時(shí)間上分解為從1993年到2001年即校慶90周年和21世紀(jì)前10年這樣兩個(gè)階段，每個(gè)階段又由幾個(gè)具體目標(biāo)組成，每個(gè)具體目標(biāo)的完成，又有一整套保障體系，使其具有極強(qiáng)的可操作性。
幾年前，王大中校長(zhǎng)在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：從1993年到2001年，這一階段我們重點(diǎn)要完成幾件大事，一是學(xué)科結(jié)構(gòu)的調(diào)整，把清華變成一所綜合性大學(xué)；二是進(jìn)行教學(xué)體制的調(diào)整，按研究型大學(xué)的要求擴(kuò)大研究生培養(yǎng)規(guī)模；三是完成師資隊(duì)伍的新老交替；四是完成相應(yīng)規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為建設(shè)世界一流大學(xué)打下物質(zhì)基礎(chǔ)。
今天，當(dāng)清華90年校慶進(jìn)入倒計(jì)時(shí)之際，審視這一階段的任務(wù)完成情況，有助于我們進(jìn)一步了解清華精神的內(nèi)涵。
——從1984年清華成立經(jīng)管學(xué)院起，到2000年的17年中，清華相繼成立和恢復(fù)了理學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、法學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、生命科學(xué)研究院、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中心，成為一所擁有理、工、文、法、經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)等學(xué)科的綜合性大學(xué)。在1992年國(guó)家對(duì)部分二級(jí)學(xué)科和1995年對(duì)部分一級(jí)學(xué)科的評(píng)估中，清華3／5的學(xué)科名列第一；在全國(guó)4年一次的教學(xué)成果評(píng)比中，清華獲得特等獎(jiǎng)4項(xiàng)；在29個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科中固體力學(xué)、建筑、先進(jìn)制造、電力系統(tǒng)等已經(jīng)躋身于世界先進(jìn)的行列；在工科和理科兩個(gè)物理教學(xué)基地以及生物學(xué)人才培養(yǎng)基地的全國(guó)評(píng)比中，清華名列前茅；在60個(gè)國(guó)家重大基礎(chǔ)研究項(xiàng)目計(jì)劃“973項(xiàng)目中，清華主持和參與的有20余項(xiàng)，7位教授擔(dān)任首席科學(xué)家，SCI收錄的論文數(shù)由1993年全國(guó)高校第5名上升到1999年的第二名。EI和ISTP收錄的論文數(shù)多年名列全國(guó)高校第一。
——從1999年起，清華大學(xué)每年入學(xué)的研究生人數(shù)超過(guò)了本科生。在校研究生總數(shù)從1995年的4千多人增加到目前的9千多人。其中博士生近1／3。在校研究生與本科生的比例接近0.8∶1，為全國(guó)高校之最，研究型大學(xué)的人才培養(yǎng)格局初步形成。在1999年和2000年全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文的評(píng)選中，清華兩次名列第一。改革開(kāi)放后清華培養(yǎng)的博士中，已有5人成為院士。在2000年全國(guó)MBA教學(xué)評(píng)估中，清華獲得總評(píng)和6個(gè)單項(xiàng)評(píng)比的全部第一。
——先后出臺(tái)“百名人才計(jì)劃”、青年骨干支持計(jì)劃等措施，推出“非升即走”、“崗位聘任和津貼”等人事制度的改革，使清華大學(xué)逐漸成為吸引全國(guó)優(yōu)秀人才的地方。目前，全校3000多名教師中，中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士46人，是全國(guó)擁有院士最多的高校，約50％的教師具有博士學(xué)位。
——育人條件明顯改善，電子化圖書(shū)館的資源建設(shè)、信息化水平以及管理服務(wù)處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，對(duì)SCI、EI數(shù)據(jù)庫(kù)電子資源訪(fǎng)問(wèn)量與美國(guó)哈佛、麻省理工學(xué)院等著名大學(xué)相當(dāng)。一幢幢以學(xué)院為單元、具有現(xiàn)代建筑色彩的教學(xué)科研樓群拔地而起，成為清華園內(nèi)一處處蔚為壯觀(guān)的新景觀(guān)。
統(tǒng)計(jì)表明，清華在建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程中，第一階段的任務(wù)已經(jīng)出色完成。
如果說(shuō)90年來(lái)清華有一種最可寶貴的東西，那就是由清華精神形成的一種強(qiáng)大的凝聚力。這種凝聚力使清華誠(chéng)如季羨林先生所說(shuō)：“清華要辦的事，一定辦得成?！?/p>
站在新的起跑線(xiàn)上，清華十分冷靜：“與世界著名大學(xué)相比，我們還缺少一批具有國(guó)際一流水平的教授和學(xué)者；在高層次人才培養(yǎng)上，特別是高水平博士生培養(yǎng)方面，與一流大學(xué)仍有距離；在基礎(chǔ)研究方面，高水平的原創(chuàng)性的研究成果不夠多；在學(xué)科建設(shè)方面，一些新建學(xué)科要上水平還有相當(dāng)長(zhǎng)的路要走?！?
“行百里者半九十”，為了勝利完成更加艱巨的最后十年的沖刺，清華已做好準(zhǔn)備。
