“其實(shí)最開(kāi)始選擇藝術(shù)生這條道路，是希望可以不那么辛苦，后來(lái)才知道自己實(shí)在是太天真了，”回憶高中學(xué)習(xí)生活，陳瑤和很多學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生似乎都抱有一樣“避重就輕”的想法，“高一的時(shí)候我決定當(dāng)藝術(shù)生，是以為學(xué)藝術(shù)可以少上一些文化課，學(xué)習(xí)上能輕松一點(diǎn)。真的學(xué)了藝術(shù)才發(fā)現(xiàn)根本不是這樣，學(xué)藝術(shù)要比單純學(xué)習(xí)文化課辛苦得多。”
從上高三開(kāi)始，陳瑤就一直在北京參加美術(shù)集訓(xùn)，當(dāng)時(shí)的巨大壓力是一般人無(wú)法想象的。在藝術(shù)考試前兩個(gè)月，集訓(xùn)班每天早晨八點(diǎn)上課，一直上到凌晨?jī)牲c(diǎn)；而下課之后陳瑤有時(shí)依然不能睡覺(jué)休息，而是要繼續(xù)通宵畫(huà)畫(huà)。“藝考的壓力非常大，而且大部分藝術(shù)生的文化課成績(jī)又不是很好，其實(shí)還是只學(xué)文化課比較容易。”
“我最感謝我父母的就是他們從來(lái)不給我壓力，”陳瑤由衷地感激父母給她的所有支持，“我高一想去學(xué)藝術(shù)的時(shí)候大家都在反對(duì)，老師和同學(xué)們也不贊同。因?yàn)榇蠹业目贪逵∠罄铮坪醵加X(jué)得既然成績(jī)很好，為什么還要去學(xué)習(xí)藝術(shù)呢？但我的父母還是支持我的決定。”陳瑤高一的成績(jī)不是很理想，也有點(diǎn)厭學(xué)，后來(lái)經(jīng)過(guò)與班主任的耐心交流，逐漸找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。陳瑤坦言，她不喜歡有壓力的學(xué)習(xí)方式，更喜歡沒(méi)有功利心、自由的學(xué)習(xí)，也許就是這種心態(tài)讓她在高考中發(fā)揮良好，一舉奪魁。
在生活中，陳瑤是個(gè)熱愛(ài)閱讀的“文藝青年”。“我覺(jué)得正是文學(xué)閱讀讓我養(yǎng)成了現(xiàn)在這樣不急不躁的性格，只想著生活的美好，因此在高中成績(jī)起伏時(shí)心里從不慌張，”陳瑤回憶起高中的高潮低谷，心里異常平靜。“其實(shí)我在高考前的幾次考試，成績(jī)一直都不太穩(wěn)定。我記得有一次文綜特別難，我的歷史考得特別差，但可能是得益于閱讀吧，我很快就平靜了下來(lái)。”這種寧?kù)o淡然讓陳瑤沉著面對(duì)高考，而得知自己是全省狀元后她依然波瀾不驚。
填報(bào)志愿，陳瑤選擇了清華大學(xué)外文系，并不單純是因?yàn)樗矚g外語(yǔ)，真正吸引她的是外文實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)理念——不僅教授西方文學(xué)，更強(qiáng)調(diào)中西兼容的學(xué)習(xí)模式。“因?yàn)槲覐男【捅容^喜歡文學(xué)方面的東西，外文實(shí)驗(yàn)班的理念特別符合我對(duì)文學(xué)的期待，所以選擇了外文系。”從陳瑤現(xiàn)在的狀態(tài)來(lái)看，她對(duì)自己的選擇很滿(mǎn)意。
陳瑤說(shuō)自己看的書(shū)都比較雜，中國(guó)古典名著、外國(guó)的書(shū)她都喜歡看，最近正在讀的是毛姆的《月亮與六便士》。正是出于對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，陳瑤加入了清華大學(xué)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)話(huà)劇隊(duì)編劇組。“我最喜歡清華的一點(diǎn)是自由度很多，這種兼容并包的思想讓我如魚(yú)得水，”陳瑤很喜歡清華的生活，“我可以認(rèn)識(shí)很多有趣的人，不想做社工也沒(méi)有人強(qiáng)求我去做，最喜歡的社團(tuán)就是話(huà)劇隊(duì)編劇組了。雖然我還沒(méi)有寫(xiě)出過(guò)自己特別滿(mǎn)意的作品，但我依然很享受不斷寫(xiě)作，完善自己作品的過(guò)程。”
陳瑤說(shuō)她非常欣賞契訶夫這位偉大的劇作家。“《櫻桃園》非常杰出，讓人不禁欽佩契訶夫的才華。我希望將來(lái)能成為和他一樣了不起的作家。”而清華，正是她熱愛(ài)的一片詩(shī)意土地。
