清華新聞網(wǎng)5月2日電（記者 王曉霞）“學(xué)校黨委高度重視做好調(diào)查研究工作，成立校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、主責(zé)職能部門(mén)牽頭協(xié)調(diào)、各單位共同承擔(dān)的‘同題共研’調(diào)研組，要堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)、堅(jiān)持實(shí)事求是、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持攻堅(jiān)克難、堅(jiān)持系統(tǒng)觀(guān)念，同頻共振、同向發(fā)力，以主題教育扎實(shí)成效推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?！?月28日下午，在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育“同題共研”第一調(diào)研組工作推進(jìn)會(huì)上，校黨委書(shū)記、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)邱勇這樣強(qiáng)調(diào)。
第一調(diào)研組工作推進(jìn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
圍繞“增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織功能的思路舉措”主題，第一調(diào)研組由邱勇負(fù)責(zé)，校黨委組織部和黨辦校辦為牽頭部門(mén)，環(huán)境學(xué)院、航院等8家單位參與。在先期梳理基層黨組織建設(shè)存在的主要問(wèn)題基礎(chǔ)上，各成員單位結(jié)合實(shí)際工作確定調(diào)研子課題，子課題之間彼此獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)，將從不同維度探究增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織功能的務(wù)實(shí)舉措，共同解題、合力破題。
調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。黨的二十大報(bào)告設(shè)專(zhuān)章部署高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校第十五次黨代會(huì)謀劃開(kāi)拓中國(guó)特色世界一流大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新局面。制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題是什么？如何更好推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展？撲下身子、沉到一線(xiàn)、投入心力深入調(diào)查研究，真正把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)，是學(xué)校本次主題教育的重點(diǎn)。
如何把問(wèn)題摸清、摸實(shí)、摸透？學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組改變以往調(diào)研“各做各的”做法，在選題上做“減法”，在實(shí)效上做“加法”。進(jìn)一步突出問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，圍繞貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署，學(xué)?！俺鲱}”、領(lǐng)導(dǎo)班子“共答”，校領(lǐng)導(dǎo)班子和各二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子同題共研、同頻共振、同向發(fā)力。
選題上做“減法”，抓住“牛鼻子”綱舉目張。圍繞學(xué)校改革發(fā)展中的深層次問(wèn)題和師生反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)問(wèn)題，由校領(lǐng)導(dǎo)分別牽頭負(fù)責(zé)，有針對(duì)性地研究確定了“推進(jìn)科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力更好結(jié)合”“加強(qiáng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的資源保障”“加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的思路舉措”等13個(gè)選題方向，統(tǒng)籌全局，精準(zhǔn)聚焦，突出重點(diǎn)，把調(diào)查研究工作同中心工作緊密結(jié)合起來(lái)。
實(shí)效上做“加法”，打好“組合拳”下真功解難題。注重校院兩級(jí)貫通、部門(mén)橫向聯(lián)動(dòng)，由13位校領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)全校各單位形成13個(gè)“校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題、主責(zé)職能部門(mén)協(xié)調(diào)、各單位共同承擔(dān)”的“同題共研”調(diào)研組，明確牽頭部門(mén)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)責(zé)任，突出調(diào)查研究的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，強(qiáng)化不同單位、部門(mén)“同組同向”，形成共促高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。
“直奔問(wèn)題去”是調(diào)查研究的核心。學(xué)校周密制定計(jì)劃，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，13個(gè)“同題調(diào)研”調(diào)研組分別召開(kāi)推進(jìn)會(huì)，進(jìn)行問(wèn)題梳理、難題排查，各成員單位分別匯報(bào)初步調(diào)研問(wèn)題，再充分討論凝練、形成焦點(diǎn)問(wèn)題，繼而做好分工、明確責(zé)任、推動(dòng)整改。“從具體到抽象、再?gòu)某橄蟮骄唧w”，讓調(diào)研課題細(xì)化落實(shí)為具體的行動(dòng)書(shū)和時(shí)間表。
以“深入推進(jìn)教育教學(xué)改革”主題調(diào)研組為例，4月26日下午，副校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)彭剛和教務(wù)處、建筑學(xué)院、土水學(xué)院等14個(gè)院系部門(mén)組成的第八調(diào)研組開(kāi)展了專(zhuān)題研討，圍繞調(diào)研主題形成可實(shí)施可操作的具體工作方案，用集體智慧“解”出實(shí)效，以各院系各走“一小步”促進(jìn)全校共走“一大步”。
“解決問(wèn)題”是調(diào)查研究的根本目的。6月底前，按計(jì)劃各調(diào)研組將完成調(diào)研工作并形成調(diào)研報(bào)告，提出具體措施、推動(dòng)解決問(wèn)題，“同向發(fā)力”，真正把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為“破難題、促發(fā)展”的實(shí)際行動(dòng)，讓廣大師生感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新舉措新成效檢驗(yàn)主題教育成果。
“這次同題共研的組織形式非常好，大家圍繞同一個(gè)主題的不同方面進(jìn)行調(diào)研，既能互相學(xué)習(xí)，也能合力推動(dòng)問(wèn)題解決?！杯h(huán)境學(xué)院黨委書(shū)記劉書(shū)明在調(diào)研組推進(jìn)會(huì)上說(shuō)。
編輯：王曉霞 李若夢(mèng)
審核：郭玲
